康复治疗学本科专业人才培养方案
（2023版）
一、培养目标
坚持立德树人，育人为本。本专业培养适应我国社会主义现代化建设和康复事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握系统的康复治疗理论知识和技能，能够提供物理治疗、作业治疗等康复专业技术服务的，具有强烈的社会责任感、良好的人文精神、敬业的专业态度、较强的创新意识和实践动手能力，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能的高素质应用型人才。
本专业的培养目标具体体现在以下五个方面：
1．具备高度的社会责任感、专业情怀、职业道德、沟通能力、团队精神，树立人道主义精神，尊重病人，关爱生命，自觉履行职业道德；
2．具备本专业系统的物理治疗、作业治疗等康复专业基础理论、基本知识和基本技能，达到本专业规定的业务培养要求，具有一定的人文社科知识和相关自然科学基础；
3．具有较强的临床推理能力、独立批判性思维能力和解决问题能力，以及独立从事本专业业务工作的康复临床实践技能，具有良好的人际沟通能力；
4．树立终身学习观念，培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神，不断追求卓越，创新精神和终身学习的能力，以及一定的外语和计算机应用能力，及对于新技术新产品研发的科研能力。
二、毕业要求
1．品德修养：具有良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有科学精神、慎独修养和依法执业的法律观念；关爱生命，具有正确的专业价值观和专业精神，自觉践行社会主义核心价值观。
指标点1.1：树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，拥护中国共产党的领导，关爱生命，尊重服务对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为人民的健康服务的专业精神。
指标点1.2：对康复治疗学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。
指标点1.3：人格健全，具有良好的心理素质；具有良好的体育锻炼和生活习惯，身体健康；具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。
指标点1.4：树立依法执业的法律观念，遵从国家的相关法律法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护服务对象和自身权益的意识。
2．学科知识：具备系统的基础知识和专业知识，了解本专业及相关领域新动态和发展趋势。
指标点2.1：掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和技能，能够了解和处理与康复有关的临床问题。了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。
指标点2.2：系统掌握康复评定技术和康复治疗的基本原理、知识和技能，能够正确评估发育障碍、肢体功能障碍、心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题，开出高质量的并具有循证医学证据支持的康复治疗处方，且能够实施有效的物理治疗、作业治疗等措施。了解我国传统医学的基础知识及康复治疗的基本方法。
指标点2.3：具有应用国际功能分类(ICF)对病人的整体健康观念，能够遵循以病患为中心，结合病患兴趣、病患本人或家属的意见确定治疗方案，提供以康复为核心的医疗服务，帮助病患重返家庭和社会。
指标点2.4：具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力掌握康复治疗的基本技能操作
3．实践创新：具备较强的实验和实践能力。
指标点3.1：掌握康复评定技术和康复治疗的基本原理、知识和技能，能够正确评估发育障碍、肢体功能障碍、心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题，开出高质量的并具有循证医学证据支持的康复治疗处方，且能够实施有效的物理治疗、作业治疗等措施；
指标点3.2：能创新运用康复治疗的基本理论和技能以及与之相关的学科知识，开展康复工程类新技术与新产品的开发，掌握一定的社区康复治疗、中国传统康复治疗和残疾预防等相关的康复知识，研究并能实践康复治疗领域的新技术和新发展。
4．科学研究：具有创新精神和创业意识，并具有初步的科研能力。
指标点4.1：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有康复治疗学科学研究和实际工作的初步能力,具备利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力；
指标点4.2：了解国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性，具有运用一门外语阅读护理学文献和简单交流的能力，具备开展康复治疗学各领域的科学研究工作的初步能力。
5．团队合作：具有在康复治疗专业实践中与同行、服务对象及社会公众有效沟通的能力，同时具有与同行有效合作的能力。
指标点5.1：具有较强的临床思维和表达能力，能与病人及其家属进行有效交流的能力，具有较强的物理治疗临床推理能力和独立解决问题的能力。
指标点5.2：尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。具有与同行有效合作的能力；在应用各种护理技术时应充分考虑服务对象及家属权益，对于不能胜任或不能安全处理的问题，应具有寻求上级医护人员帮助的意识。
三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵
| 培养目标毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
| 1．品德修养 |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 2．学科知识 |
|
√ |
√ |
|
| 3．实践创新 |
|
|
√ |
√ |
| 4．科学研究 |
|
|
|
√ |
| 5．团队合作 |
|
|
√ |
|
四、主干学科
基础医学、临床医学、康复治疗学。
五、专业核心课程
康复评定学、运动疗法技术学、作业治疗学、物理因子治疗学、中国传统康复治疗学、言语吞咽治疗学、肌肉骨骼治疗学、神经康复治疗学、内科疾病康复学、儿童疾病康复学、康复工程学、康复心理学。
六、主要实践性教学环节
军事技能、医学基础实验、临床见习（内含康复病区见习、临床科室见习等）、大学生就业指导与创新创业、毕业实习。
七、学制、学分与学位
1．学制：四年
2．总学分：166学分
3．学位：理学学士
八、课程结构及学分要求
| 课程类型 |
学分要求 |
学分总数 |
百分比（%） |
| 通识教育课程 |
必修课程 |
38 |
46 |
27.7 |
| 选修课程 |
8 |
| 学科专业课程 |
必修课程 |
109 |
120 |
72.3 |
| 选修课程 |
11 |
| 合计 |
166 |
166 |
100% |
九、教学进程计划表
| 课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
总学时 |
讲授学时 |
实践(验)学时 |
学分数 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
| 通识教育必修课程38学分 |
27210001 |
思想道德与法治 |
48 |
32 |
16 |
3 |
1 |
|
|
| 27160008 |
中国近现代史纲要 |
48 |
32 |
16 |
3 |
2 |
2 |
|
| 27210002 |
马克思主义基本原理 |
48 |
32 |
16 |
3 |
4 |
3 |
|
| 27160013 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
48 |
32 |
16 |
3 |
6 |
6 |
|
| 27160014 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
48 |
32 |
16 |
3 |
6 |
6 |
|
| 27160011 |
形势与政策（理论） |
16 |
16 |
|
1 |
1 |
|
讲座 |
| 27160012 |
形势与政策（实践） |
32 |
|
32 |
1 |
7 |
|
|
| 29230001 |
计算机基础及应用（一） |
64 |
32 |
32 |
3 |
2 |
4 |
|
| 模块课程 |
大学外语（一） |
|
|
|
3 |
1 |
4 |
|
| 模块课程 |
大学外语（二） |
|
|
|
3 |
2 |
4 |
|
| 模块课程 |
大学外语（三） |
|
|
|
2 |
3或4 |
2 |
|
| 39230001 |
大学语文 |
32 |
32 |
|
2 |
2 |
|
|
| 30160001 |
大学体育（一） |
36 |
4 |
32 |
1 |
1 |
|
|
| 30160002 |
大学体育（二） |
36 |
4 |
32 |
1 |
2 |
|
|
| 30160003 |
大学体育（三） |
36 |
4 |
32 |
1 |
3 |
|
|
| 30160004 |
大学体育（四） |
36 |
4 |
32 |
1 |
4 |
|
|
| 40230001 |
大学生心理健康教育（一） |
24 |
16 |
8 |
1.5 |
1 |
|
|
| 41230001 |
大学生心理健康教育（二） |
8 |
8 |
|
0.5 |
1 |
|
|
| 31230001 |
军事理论 |
36 |
36 |
|
2 |
1 |
|
|
| 共享学分课程 |
军事技能 |
|
|
3周 |
|
1 |
|
军训 |
| 共享学分课程 |
国家安全教育 |
16 |
|
|
|
|
|
|
| 共享学分课程 |
劳动教育 |
36 |
8 |
24 |
|
|
|
|
| 课程类别 |
修读要求 |
学分 |
备注 |
| 通识教育选修课程8学分 |
创新创业课程 |
所有学生修读2个学分 |
8 |
按照《全校公共选修课课程表》要求选课修读 |
| 公共艺术课程 |
非艺术类专业学生修读2个学分 |
| 人文社会科学课程 |
建议理科类学生修读2个学分 |
| 自然科学课程 |
建议文科类学生修读2个学分 |
| 课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
总学时 |
讲授学时 |
实践(验)学时 |
学分数 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
| 专业必修课程109学分 |
学科基础课程25.5学分 |
19230500 |
正常人体解剖学 |
48 |
48 |
|
3 |
1 |
|
|
| 19230501 |
功能解剖学 |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
|
|
| 19160203 |
组织学与胚胎学 |
32 |
32 |
|
2 |
1 |
|
|
| 16230502 |
康复医学概论 |
32 |
32 |
|
2 |
1 |
|
|
| 19230503 |
病理生理学 |
32 |
32 |
|
3 |
3 |
|
|
| 19230504 |
人体发育学 |
32 |
32 |
|
2 |
2 |
|
|
| 19160304 |
生理学 |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
|
|
| 19230505 |
生物化学 |
48 |
48 |
|
2.5 |
2 |
|
|
| 19230506 |
病理学 |
48 |
48 |
|
2 |
3 |
|
|
| 19230507 |
中医基础理论 |
48 |
48 |
|
3 |
1 |
|
|
| 专业核心课程52.5学分 |
19230508 |
诊断学 |
32 |
32 |
|
2 |
4 |
|
|
| 19230509 |
医学影像学 |
32 |
32 |
|
2 |
5 |
|
|
| 19230511 |
内科学 |
56 |
40 |
16 |
3 |
4 |
|
|
| 19230512 |
外科学 |
56 |
40 |
16 |
3 |
4 |
|
|
| 19230513 |
中国传统康复治疗学 |
56 |
40 |
16 |
3 |
4 |
|
|
| 19230514 |
人体运动学 |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
|
|
| 19230515 |
神经病学 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
4 |
|
|
| 19230516 |
心肺康复治疗学 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
4 |
|
|
| 19230517 |
康复评定学1 |
56 |
40 |
16 |
3 |
3 |
|
|
| 19230518 |
康复评定学2 |
56 |
40 |
16 |
3 |
4 |
|
|
| 19230519 |
运动疗法技术学1 |
56 |
40 |
16 |
3 |
3 |
|
|
| 19230520 |
运动疗法技术学2 |
56 |
40 |
16 |
3 |
4 |
|
|
|
|
19230521 |
物理治疗临床推理与决策 |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
|
|
| 课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
总学时 |
讲授学时 |
实践(验)学时 |
学分数 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
|
|
19230522 |
作业治疗学 |
56 |
40 |
16 |
3 |
5 |
|
|
| 19230523 |
康复工程学 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
6 |
|
|
| 19230524 |
物理因子治疗 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
5 |
|
|
| 19230525 |
言语吞咽治疗学 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
5 |
|
|
| 19230526 |
肌肉骨骼治疗学 |
56 |
40 |
16 |
3 |
5 |
|
|
| 19230527 |
儿童疾病康复学 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
6 |
|
|
| 19230528 |
神经康复治疗学 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
6 |
|
|
| 19230529 |
内科疾病康复学 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
5 |
|
|
| 19230530 |
康复心理学 |
24 |
24 |
|
1.5 |
6 |
|
|
| 专业实践课程31学分 |
19230531 |
医学大体形态实验学 |
64 |
|
64 |
2 |
1，2 |
3 |
|
| 19230532 |
医学基础实验学 |
32 |
|
32 |
1 |
2,3 |
3 |
|
| 19230544 |
病理生理学实验 |
16 |
|
16 |
0.5 |
3 |
2 |
|
| 19230533 |
生物化学实验 |
32 |
|
32 |
1 |
2 |
3 |
|
| CX19000101 |
大学生就业指导与创新创业(理论一) |
8 |
8 |
0 |
0.5 |
1 |
2 |
|
| CX19000102 |
大学生就业指导与创新创业(理论二) |
8 |
8 |
0 |
0.5 |
3 |
2 |
|
| CX190002 |
大学生就业指导与创新创业(实践) |
32 |
|
32 |
1.0 |
5 |
2 |
|
| 19230534 |
临床基本技能实验学 |
16 |
|
16 |
0.5 |
4 |
2 |
|
| 19230535 |
临床辅助技能实验学 |
16 |
|
16 |
0.5 |
5 |
2 |
|
| 19230536 |
专业实习 |
48周 |
|
48周 |
22 |
|
|
劳动教育24学时 |
| 19230537 |
毕业设计 |
4周 |
|
|
2 |
7，8 |
|
|
| 专业选修课程11学分 |
|
19230539 |
医用伦理学 |
16 |
16 |
|
1 |
2 |
2 |
|
|
19160067 |
沟通与交流 |
16 |
16 |
|
1 |
2 |
1 |
|
|
19230538 |
医学科研设计与文献检索 |
16 |
16 |
|
1 |
4 |
1 |
|
|
19230540 |
老年病学 |
16 |
16 |
|
1 |
3 |
1 |
|
|
19230545 |
医学统计学 |
48 |
36 |
12 |
2.5 |
4 |
2 |
|
|
19230541 |
社区康复 |
24 |
24 |
|
1.5 |
6 |
2 |
|
|
19230542 |
营养学* |
16 |
16 |
|
1 |
4 |
2 |
|
|
19230543 |
运动医学 |
48 |
48 |
|
3 |
5 |
2 |
|
|
19160004 |
医学物理学* |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
1 |
3 |
|
|
19160238 |
卫生检验学* |
56 |
40 |
16 |
3 |
5 |
4 |
|
|
19160244 |
医学心理学* |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
2 |
|
